Corso per danzeducatore®

Motivazioni e intenti

La danza è oggi considerata uno strumento educativo flessibile e di grande impiego in molti contesti - dalla scuola ai centri sociali, dalle istituzioni di aiuto a quelle carcerarie, dalle palestre alle piazze, senza limitazioni di età, abilità fisica, stato sociale o etnia. È intesa come pratica corporea globale e come esperienza artistica e creativa in grado di promuovere le capacità espressive e comunicative di ognuno. Per questo richiede operatori sensibili ai vissuti corporei e alle relazioni, attenti a favorire il piacere di muoversi e danzare assieme.

Adottando una prospettiva di studio che intreccia fra loro concreta operatività e sfondi teorici e metodologici, il corso per danzeducatore^® si propone di analizzare non solo le motivazioni sociali e le riflessioni artistiche che hanno condotto a questa nuova dimensione della danza, ma anche i metodi e le strategie di intervento più appropriati per formare figure professionali nell'ambito della progettazione e conduzione di attività di danza educativa e di comunità.

Profilo professionale di riferimento

Danzeducatore^® – è una figura professionale specializzata nella progettazione e conduzione di attività di danza nella scuola e nel contesto sociale. Agisce con finalità educative, formative, socializzanti e artistiche. Il suo intervento è indirizzato a diffondere la cultura della danza e a promuovere un linguaggio artistico ed espressivo del corpo attento al benessere psicofisico della persona.

L’ambito professionale nel quale il danzeducatore^® si colloca, si caratterizza per un’ampia proposta centrata su una ricca gamma di esperienze motorie, creative ed espressive. È contraddistinta da interventi che possono essere realizzati in maniera diversificata, per durata, organizzazione e contenuti.

Per questo il profilo professionale del danzeducatore^®deve basarsi su una specifica competenza pedagogica, educativa e artistica, che consenta di intervenire sulle diverse realtà del contesto scolastico e di comunità.

Capacità e competenze da acquisire al termine del corso

• Progettare e condurre attività di danza quale strumento formativo della persona e mezzo di espressione e comunicazione dell’individuo.

• Trasferire le conoscenze acquisite adeguandole con competenza ai diversi contesti presenti nella scuola e nel sociale.
• Saper gestire e utilizzare la relazione corporea con sensibilità e consapevolezza.
• Saper elaborare percorsi di conoscenza in equilibrio fra ambito formativo ed artistico.
• Saper dialogare con i contesti educativi e sociali attraverso l’acquisizione di specifiche capacità progettuali.

Destinatari

Insegnanti di danza, danzatori, performers, educatori del movimento, insegnanti di area motoria, espressiva e musicale.

Prerequisiti

Il corso offre un percorso formativo teso al perfezionamento e allo sviluppo di specifiche competenze pedagogiche nell’ambito della dimensione artistica del movimento. Per questo ai possibili candidati è richiesta una solida coscienza del movimento basata su percorsi di ascolto, pratiche corporee e flessibilità esecutiva e creativa, che possono derivare, oltre che dagli studi di danza, anche da training teatrali o di altre discipline artistiche del movimento. 

Contenuti del corso

Il programma comprende le seguenti aree di insegnamento:

• Area di formazione personale:
• Riscoperta del sentire corporeo e decondizionamento dagli stereotipi del movimento danzato.
• Presa di coscienza del proprio agire corporeo nella relazione interpersonale ed educativa.
• Identificazione di una dimensione soggettiva del pensiero artistico del corpo.
• Abitudine ai processi di autovalutazione.

Area di formazione metodologica:

• Analisi del movimento Laban in area educativa e di comunità
• Buone pratiche di trasmissione educativa e gestione dei gruppi
• Metodologia della danza educativa e di comunità
• Problematiche di inclusione e integrazione
• Progettazione e pianificazione degli interventi
• Storia della danza nella educazione

Area di formazione operativa:

• Danza e comunità
• Danza educativa: fare, creare, osservare
• Utilizzo delle risorse didattiche (stimoli sonori, visivi)
• Improvvisazione e composizione del movimento
• Tecniche di scrittura
• Musica e movimento
• Danze etniche

Docenti

Direzione del corso Franca Zagatti

• Oretta Bizzarri - Danza e voce
  Coreografa e performer
• Madeleine Braun - Pratica e metodologia della danza di comunità
  Insegnante di danza, direttrice MoviMenti Studio Pontassieve (Fi)
• Patrizia Buzzoni - Linguaggio corporeo e comunicazione musicale
  Docente di Pedagogia musicale presso il Conservatorio "C. Pollini" di Padova
• Eugenia Casini Ropa - Storia della danza nell’educazione
  Già Docente di Storia della danza e del mimo – Università di Bologna
• Laura Colomban – Life/Art process di Anna Halprin
  Coreografa e performer
• Laura Delfini - Analisi del movimento nell’eredità labaniana - Comunicazione interpersonale 
  Coreologa, councellor, studiosa e insegnante di analisi e composizione
• Silvia Gribaudi – Condividere la pratica artistica: danza e comunità
  Coreografa e performer
• Elena Luppi - Pedagogia e terza età 
  Docente di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" dell'Università degli Studi di Bologna
• Marina Maffioli - Musica e movimento
  Insegnante di danza e formatrice - Università di Bologna – Centro Mousikè
• Laura Moro - Condividere la pratica artistica: danza e comunità
  Danzatrice, performer, coreografa
• Cristina Negro – Improvvisazione e pratiche di ascolto
  Danzatrice, performer, coreografa
• Carla Padovani - Danze etniche
  Esperta di danze etniche e popolari
• Luca Silvestrini - Pratica e metodologia della danza di comunità
  Coreografo, Artista di community dance, Direttore artistico di Protein Dance – Gran Bretagna
• Franca Zagatti - Pratica e metodologia della danza educativa e di comunità
  Studiosa e formatrice di danza educativa e di comunità – Centro Mousikè
• Lucia Zoli – Tutor
  Insegnante di danza, formatrice e Danzeducatrice^®

Durata del corso e frequenza

Durata
Il corso prevede un impegno di 600 ore complessive così suddivise:

• 370 ore di lezioni frontali pratico-teoriche
• 30 ore di tirocinio autocertificato
• 200 ore di studio individuale, tutoraggio online e stesura del project work finale

La frequenza al corso è obbligatoria e le assenze non possono superare il 25% delle ore di lezione.

Attestazione

Al termine del percorso di studi, la Scuola di formazione e ricerca in danza educativa e di comunità Mousikè rilascia un documento attestante la qualifica di danzeducatore^® e inserisce i dati di ogni singolo danzeducatore^® certificato in un elenco nominale pubblicato sul sito.

Modalità di valutazione

• Verifiche di percorso - tramite focus group e brevi esercitazioni teorico pratiche.
• Valutazione conclusiva - tramite project work scritto (numero min. di pagine 30) articolato attorno ad un progetto di intervento formativo ideato e realizzato in un contesto educativo o sociale.

Modalità di iscrizione

La partecipazione al Corso avviene su selezione e prevede quattro passaggi:

1. Partecipazione al seminario introduttivo condotto da Franca Zagatti teso ad illustrare i contenuti e le principali finalità del corso. È aperto a tutti gli interessati ed è gratuito. Il seminario si svolgerà in modalità online (piattaforma Zoom) sabato 11 settembre 2021 dalle 10.00 alle 12.30. Per partecipare e ricevere il link è necessario prenotarsi inviando una mail a: info@mousike.it.
2. Colloquio individuale– I colloqui si svolgeranno online (piattaforma Zoom)sabato 25 e domenica 26 settembre 2021. Per partecipare e ricevere link e orario è necessario prenotarsi inviando una mail e allegando un breve curriculum vitae a: info@mousike.it.
3. Invio del modulo della domanda di ammissione al corso compilato in tutte le sue parti entro il 30 ottobre 2021.Il modulo della domanda di ammissione al corso verrà inviato a tutti coloro che avranno partecipato ai colloqui individuali.
4. Ammissione e Iscrizione finale– L’elenco dei candidati ammessi al corso verrà comunicato entro la metà del mese di novembre 2021. I candidati ammessi dovranno perfezionare l’iscrizione attraverso l‘accettazione del regolamento e il versamento della prima rata entro due settimane dal ricevimento della comunicazione di avvenuta ammissione al corso.

Costo

La quota prevista per la frequenza al corso è di 3600 euro da corrispondere in quattro rate (600 euro alla conferma di ammissione al corso – 1000 euro entro marzo 2022 – 1000 euro entro settembre 2022 – 1000 entro marzo 2023).

I versamenti vanno eseguiti tramite bonifico bancario a favore di FAR – Formazione Azione Ricerca asd, conto corrente presso Banca di Bologna codice IBAN IT22T0888336850019000190894, codice BIC CCRTIT2TBDB, causale “Corso per danzeducatore – nome cognome del partecipante”.

Sede del corso

Centro Mousikè – via San Donato 74, Granarolo dell’Emilia BO

Per informazioni: tel. 051 505528 - mail: info@mousike.it