Corso per Danzeducatorǝ®

Corso per Danzeducatorǝ® XIII edizione 2026/2027

Motivazioni e intenti

La danza è oggi considerata uno strumento educativo flessibile e di grande impiego in molti contesti - dalla scuola ai centri sociali, dalle istituzioni di aiuto a quelle carcerarie, dalle palestre alle piazze, senza limitazioni di età, abilità fisica, stato sociale o etnia. È intesa come pratica corporea globale e come esperienza artistica e creativa in grado di promuovere le capacità espressive e comunicative di ognuno. Per questo richiede operatori sensibili ai vissuti corporei e alle relazioni, attenti a favorire il piacere di muoversi e danzare assieme. Attivo dal 1999 il corso per Danzeducatorǝ® è il primo percorso in Italia ad avere ideato una proposta formativa pensata per la trasmissione della danza all’interno dei contesti educativi e sociali.

Adottando una prospettiva di studio che intreccia fra loro concreta operatività e sfondi teorici e metodologici, il corso per Danzeducatorǝ® guarda alla danza come a un sistema articolato di tipo culturale, sociale, formativo e artistico e ricerca i metodi e le strategie di intervento più appropriati per formare figure professionali nell'ambito della progettazione e conduzione di attività di danza educativa e di comunità

Profilo professionale di riferimento

Danzeducatorǝ® – è una figura professionale specializzata nella progettazione e conduzione di attività di danza nella scuola e nel contesto sociale. Agisce con finalità educative, formative, socializzanti e artistiche. Il suo intervento è indirizzato a diffondere la cultura della danza e a promuovere un linguaggio artistico ed espressivo del corpo attento al benessere psicofisico della persona. L’ambito professionale nel quale il danzeducatorǝ® si colloca, si caratterizza per un’ampia proposta centrata su una ricca gamma di esperienze motorie, creative ed espressive. È contraddistinto da interventi che possono essere realizzati in maniera diversificata, per durata, organizzazione e contenuti.
Per questo il profilo professionale del danzeducatorǝ® deve basarsi su una specifica competenza pedagogica, educativa e artistica, che consenta di intervenire sulle diverse realtà del contesto scolastico e di comunità.

Capacità e competenze da acquisire al termine del corso

  • Progettare e condurre attività di danza quale strumento formativo della persona e mezzo di espressione e comunicazione dell’individuo.
  • Riconoscere le diverse funzioni della danza adeguandole con competenza ai diversi contesti di intervento.
  • Saper gestire e utilizzare la relazione corporea con sensibilità e consapevolezza.
  • Saper elaborare percorsi di conoscenza in equilibrio fra ambito formativo ed artistico.
  • Saper dialogare con i contesti educativi e sociali attraverso l’acquisizione di specifiche capacità progettuali.

Destinatari

Insegnanti di danza, danzatori, performers, educatori del movimento, insegnanti di area motoria, espressiva e musicale.

Prerequisiti

Il corso offre un percorso formativo teso al perfezionamento e allo sviluppo di specifiche competenze pedagogiche nell’ambito della dimensione artistica del movimento. Per questo ai possibili candidati è richiesta una solida coscienza del movimento basata su percorsi di ascolto, pratiche corporee e flessibilità esecutiva e creativa, che possono derivare, oltre che dagli studi di danza, anche da training teatrali o di altre discipline artistiche del movimento.

Struttura del Corso (Primo e Secondo livello)

Il Corso per danzeducatorǝ® è strutturato in un Primo e in un Secondo livello.
Il Primo livello è formulato come percorso di studio per gruppi, ovvero su selezione e a numero chiuso. Ha un programma mirato a trasmettere gli elementi fondanti della metodologia della danza educativa e di comunità. Dura 15 mesi, offre moduli teorico pratici e un monte ore di lezioni in presenza di 270 ore.

Il Secondo livello è rivolto esclusivamente a chi ha già ottenuto la qualifica di danzeducatorǝ® ed è formulato come percorso di studio individuale, ovvero organizzato per singoli seminari e secondo un sistema di crediti che permettono una gestione autonoma della propria formazione

Contenuti del Corso

Il programma di Primo Livello comprende le seguenti aree d’insegnamento:

Area di formazione personale:

  • Riscoperta del sentire corporeo e decondizionamento dagli stereotipi del movimento danzato.
  • Presa di coscienza del proprio agire corporeo nella relazione interpersonale ed educativa.
  • Identificazione di una dimensione soggettiva del pensiero artistico del corpo.
  • Abitudine ai processi di autovalutazione.

Area di formazione metodologica:

  • Analisi del movimento Laban in area educativa e di comunità
  • Buone pratiche di trasmissione educativa e gestione dei gruppi
  • Metodologia della danza educativa e di comunità
  • Problematiche di inclusione e integrazione
  • Progettazione e pianificazione degli interventi
  • Storia della danza nella educazione

Area di formazione operativa:

  • Danza e comunità
  • Danza educativa: fare, creare, osservare
  • Utilizzo delle risorse didattiche (stimoli sonori, visivi)
  • Improvvisazione e composizione del movimento
  • Musica e movimento

Docenti 

Direzione del corso - Franca Zagatti
Tutor - Lucia Zoli

  • Anna Albertarelli - Corpo Poetico®Ricerca per altri movimenti. DanzaTeatroDiversitàInclusione
    Autrice, formatrice, ActingDanceCoach, coreografa
  • Madeleine Braun - LiberaDanza -Pratica e metodologia della danza di comunità
    Insegnante di danza, direttrice MoviMenti Studio Pontassieve (Fi)
  • Patrizia Buzzoni - Linguaggio corporeo e comunicazione musicale
    Docente di Pedagogia musicale presso il Conservatorio "C. Pollini" di Padova
  • Eugenia Casini Ropa - Storia della danza nell’educazione
    Già Docente di Storia della danza e del mimo – Università di Bologna
  • Laura Delfini - Analisi del movimento nell’eredità labaniana - Comunicazione interpersonale
    Coreologa, councellor, studiosa e insegnante di analisi e composizione
  • Silvia Gribaudi - Metodi e visioni artistiche nella danza di comunità
    Artista e coreografa
  • Elena Luppi - Pedagogia e terza età
    Docente di Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" dell'Università degli Studi di Bologna
  • Marina Maffioli - Musica e movimento danzato
    Insegnante di danza e formatrice – Centro Mousikè
  • Michele Pascarella - Laboratorio sullo sguardo
    Divulgatore d’arti e culture
  • Luca Silvestrini - Pratica e metodologia della danza di comunità
    Coreografo, Artista di community dance, Direttore artistico di Protein Dance – Gran Bretagna
  • Franca Zagatti - Pratica e metodologia della danza educativa e di comunità
    Ricercatrice e formatrice di danza educativa e di comunità – Centro Mousikè
  • Lucia ZoliPratica e metodologia della danza educativa e di comunità
    Insegnante di danza, formatrice e Danzeducatricǝ® – Centro Mousikè

Durata del corso e frequenza          

Durata
Il corso prevede un impegno di 400 ore complessive così suddivise:

  • 270 ore di lezioni frontali pratico-teoriche
  • 10 ore di tirocinio autocertificato
  • 120 ore di tutoraggio online, studio individuale e stesura del project work finale

La frequenza al corso è obbligatoria e le assenze non possono superare il 25% delle ore di lezione.

2026

5, 6 settembre – 26, 27 settembre – 17, 18 ottobre – 7, 8 novembre – 12, 13 dicembre

2027

4, 5, 6 gennaio – 30, 31 gennaio – 20, 21 febbraio – 13, 14 marzo – 3, 4 aprile – 24, 25 aprile - 15, 16 maggio – 12, 13 giugno – 2, 3, 4 luglio – 4, 5 settembre – 25, 26 settembre – 23, 24 ottobre – 26, 27, 28 novembre.

Incontri online: 7 marzo, 20 giugno.

Attestazione

Al termine del percorso di studi, la Scuola di formazione e ricerca in danza educativa e di comunità Mousikè rilascia un documento attestante la qualifica di danzeducatorǝ® e inserisce i dati di ogni singolo danzeducatorǝ® certificato in un elenco nominale pubblicato sul sito www.mousike.it.

Modalità di valutazione

Verifiche di percorso - tramite focus group e brevi esercitazioni teorico pratiche.
Valutazione conclusiva - tramite project work scritto (numero min. di pagine 30) articolato attorno ad un progetto di intervento formativo o artistico, ideato e realizzato in un contesto educativo o sociale.

Modalità di iscrizione

La partecipazione al Corso avviene su selezione e prevede quattro passaggi:

  1. Partecipazione al seminario introduttivo condotto da Franca Zagatti teso ad illustrare i contenuti e le principali finalità del corso. È aperto a tutti gli interessati ed è gratuito. Il seminario si svolgerà sabato 18 aprile dalle 12.30 alle 16.30 a Mousikè, a Granarolo dell’Emilia, via San Donato 74, tel. 051505528.
    Per partecipare è necessario prenotarsi inviando una mail a: info@mousike.it.
    È possibile richiedere il riconoscimento di un seminario introduttivo già frequentato in altre città, anche in anni precedenti.
  1. Colloquio individuale – I colloqui si svolgeranno online (piattaforma Zoom) sabato 9 e domenica 10 maggio 2026.
    Per partecipare e ricevere link e orario è necessario inviare una mail, allegando un breve curriculum vitae a: info@mousike.it.
  1. Invio del modulo della domanda di ammissione al corso compilato in tutte le sue parti entro il 31 maggio 2026. Il modulo della domanda di ammissione al corso verrà inviato a tutti coloro che avranno partecipato ai colloqui individuali.
  2. Ammissione e Iscrizione finale – L’elenco dei candidati ammessi al corso verrà comunicato entro la fine del mese di giugno 2026. I candidati ammessi dovranno perfezionare l’iscrizione attraverso l‘accettazione del regolamento e il versamento della prima rata entro due settimane dal ricevimento della comunicazione di avvenuta ammissione al corso.

Costo

La quota prevista per la frequenza al corso è di 2.800 euro da corrispondere in 5 rate (800 euro alla conferma di ammissione al corso – 500 euro entro novembre 2026 – 500 euro entro febbraio 2027 - 500 euro entro giugno 2027 - 500 euro entro ottobre 2027).

I versamenti vanno eseguiti tramite bonifico bancario a favore di FAR – Formazione Azione Ricerca asd, conto corrente presso Banca di Bologna codice IBAN:

IT22T0888336850019000190894, codice BIC CCRTIT2TBDB, causale “Corso per danzeducatore – nome cognome del partecipante”.

Sede del corso

Centro Mousikè– via San Donato 74, Granarolo dell’Emilia BO

Per informazioni: tel. 051 505528 - sito: www.mousike.it  e-mail:  info@mousike.it

Sede di Granarolo dell'Emilia

Via San Donato, 74/17
Tel. +39051505528 - cell. +393756614378
Mail segreteria.ge@mousike.it

Sede di San Giorgio di Piano

Centro Sportivo Paolo Zanardi
Via Argelato, 1
Tel. +39051505528 - cell. +393755072577
Mail segreteria.sg@mousike.it

FAR Formazione Azione Ricerca in danza 

Via Viadagola, 82
40057 Granarolo dell’Emilia (BO)
C.F.: 91404310376
P.IVA: 03901181200

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