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06.05.2018 Andante con soste di Lucia Zoli e Linda Ricci per Phren-azioni urbane

Giovedì 31 maggio a partire dalle ore 20 il gruppo Phren - azioni urbane animerà la pista ciclabile fra Quarto e Granarolo dell'Emilia con la performance Andante con soste...

01.06.2018

Sabato 16 giugno alle ore 10:30 a Giravolta Matinée di danza e cerimonia di consegna degli attestati di decimo anno...

26.08.2018 Festival Danza Urbana, Monte Bibele 9 settembre ore 18.30

Domenica 9 settembre alle ore 18.30, nella suggestiva cornice di Monte Bibele (Monterenzio), PHREN- Azioni urbane partecipa alla XXII edizione del Festival Internazionale di danza con 

44° NORD e 11° EST, una creazionedi Lucia Zoli e Linda Ricci...

03.09.2018 Due dei nostri allievi ammessi alla formazione professionale

Siamo molto lieti di annunciare che i nostri allievi Luca Chiodini e Martina Mancini sono stati ammessi alla formazione professionale...

17.09.2018 I nostri allievi partecipano a Young Up!

Domenica 7 ottobre alle ore 18 alla Chiesa della Maddalena di Pesaro, a conclusione di Hangartfest, 7 nostri allievi parteciperanno a Young Up! la piattaforma creativa per aspiranti coreografi under 20...

20.11.2018

Al Centro Giravolta/Mousiké il 9 e 10 febbraio avrà luogo il seminario Meet the Tamalpa Life/Art Process con Laura Colomban...

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21/12/2015

Non cosa ma come

 Elementi di psicopedagogia dell’apprendimento e

didattica flessibile per le scuole di danza

 

Seminario condotto da Franca Zagatti

Bologna, 13 febbraio e 19 marzo 2016

 

 

Insegnare danza richiede oggi competenze di vario tipo. Oltre al cosa insegnare in termini di tecnica e preparazione, sono sempre più spesso sollecitate e richieste capacità di ascolto, gestione e conduzione dei gruppi.
Parole, comportamenti, azioni e relazioni diventano, così, un nucleo fondante dell’insegnamento della danza alla pari di gesti, movimenti e pratiche corporee.
 
L’insegnante di danza che si pone in maniera dinamica e rinnovata nei confronti di un territorio educativo complesso, qual è oggi una scuola di danza, s’interroga giornalmente su come riuscire ad agire concordando fra loro insegnamento ed efficacia relazionale.
Come prevenire disagi e difficoltà, come riuscire a trasmettere e mantenere nei propri allievi passione, interesse, motivazione, come riuscire a gestire in maniera adeguata la comunicazione e il rapporto con le famiglie?
 
In questo seminario verranno suggerite alcune possibili piste di lavoro a partire da queste domande. Attraverso un approccio calato nell’esperienza pratica dell’insegnamento della danza e nutrito d’informazioni attinte dai principi della comunicazione educativa e interpersonale e della didattica flessibile, ci si focalizzerà, in particolare, su alcuni blocchi tematici:
 
Comunicare e relazionarsi – sguardi, comportamenti, gesti, uso della voce nella lezione di danza.
Ascoltare, motivare, condurre – riconoscere i bisogni, prevenire i disagi, promuovere l’autostima e incentivare la motivazione della classe.
Pianificare e progettare in maniera flessibile – identificare obiettivi generali e specifici sapendoli ricondurre alle singole classi.
Stili e strategie di insegnamento – confrontarsi con le diverse modalità di insegnamento e orientarsi verso la costruzione di un proprio stile educativo.
 
 
A chi è rivolto: Insegnanti di danza (qualsiasi tecnica)
Orario:Sabato 13 febbraio e 19 marzo dalle ore 11.00 alle ore 17.00
Dove: Bologna Centro Mousikè via Panzini 1 (autobus n. 20, uscita tangenziale n.9)
 
Costo: €130, comprensivo della quota associativa, da versare con bonifico bancario sul c/c Banca di Bologna n° 0232602 intestato a Mousikè Scuola di Danza a.s.d - IBAN IT22R0888302403CC0230232602.
 
Iscrizione: Telefonicamente allo 051505528 o tramite email: info@mousike.it indicando nome, cognome, indirizzo, recapiti telefonici e estremi del versamento.
 

Per informazioni: Centro Mousikè - info@mousike.it - tel.051505528

 

 

 

 

 

 

 

Mousiké
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